Enfance et adolescence

En tant qu'enfant nous apprenons de nos parents, de nos enseignants, de notre famille et entourage proche de celle-ci...

Un enfant avant ses 12 ans fonctionne en mode binaire, (j'aime/j'aime pas, c'est bon/c'est pas bon...etc etc). L'enfant n'a donc aucun discernement.

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Avant ces 12 ans l'enfant va donc avoir sa "boîte" qui sera faite selon les croyances de ses parents et de son entourage.

A partir de 12 ans le côté adulte se créé et va pouvoir avoir une pensée logique.

 

A travers cet accompagnement nous appréhenderons l'origine des troubles psycho-émotionnels. Puis, étudier l'adaptation spécifique à l'âge des enfants et adolescents des outils : l'interprétation des dessins d'enfant, le test de l'arbre, le test du bonhomme et le test de la famille.

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Alors pourquoi consulter pour un enfant:

 

• stress.

• difficultés scolaires

• comportements difficiles.

• accompagnement d’un diagnostic de trouble de l’attention et hyperactivité.

• énurésie (dont les causes physiques ont déjà été écartées)

• problèmes de sommeil.

• difficultés suite à un événement mal vécu (deuil, séparation des parents, déménagement,..)

• problème de confiance en soi…

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Les séances se déroulent avec l’enfant et se composent d’histoires, de jeux, de dessins afin que la relation de confiance se crée plus facilement, pour que ce soit ludique et qu’il assimile plus aisément.

Je propose bien entendu un retour régulier aux parents qui respectera cependant la confidentialité des discussions avec l’enfant.

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Je reçois les enfants à partir de 4 ans.